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문서 (238)
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- 그리스도교적 교육
- 그리스도교적 교육 한국신학연구소에서 『신학사상』 제4집을 위한 심포지엄의 주제를 교육 문제로 설정했다. 한국 신학계에서 사계의 학자들이 거의 모였었다. 발제는 감신의 온준관 교수, 경희대의 장진호 교수가 ...
운영자 | 2021-10-02 23:26 | 조회 수 17
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- 하느님의 동역자
- 하느님의 동역자 로마 8, 28 우리 개역 성서에는 로마서 8장 2절 "우리가 알거니와 하느님을 사랑하는 자 곧 그 뜻대로 부르심을 입은 자들에게는 모든 것이 협력하여 선을 이루느니라"로 되어 있다. 그런데 낡은 번...
운영자 | 2021-10-02 23:25 | 조회 수 26
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- 역사의 핏줄을 만드는 마술사
- 역사의 핏줄을 만드는 마술사 기독교협회의 청탁에 의한 소책자 하나를 쓰기 위해서 구약을 내 나름대로 다시 훑어 읽을 기회를 가졌다. 구약이 내 전공이 아니기 때문에 전문가의 안내서 몇 권에 의존하면서 읽어 갔...
운영자 | 2021-10-02 23:25 | 조회 수 16
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- 그리스도교의 목표
- 그리스도교의 목표 주의 영이 내게 임하셨도다. 주께서 내게 기름을 부으심은 가난한 자들에게 기쁜 소식을 전하게 하심이라. 주께서 나를 보내심은 포로 된 자들에게 해방을 선포하고 눈먼 자들에게 눈 뜨임을 선포...
운영자 | 2021-10-02 23:25 | 조회 수 16
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- 무신론과 기독교 신앙
- 무신론과 기독교 신앙 1 내게 주어진 이 제목은 사실상 진부한 문제다. 그러나 아직도 이것은 우리의 현실에서 거듭 오해받고 있는 문제이기도 하다. 그런데 여러분이 이러한 문제를 제기한 것은 무신론은 기독교 신...
운영자 | 2021-10-02 23:22 | 조회 수 61
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- 무신론자의 예수
- 무신론자의 예수 마코비취는 우선 『무신론자를 위한 예수』 제1장에서 그리스도인과 맑시스트들이 대화를 할 수밖에 없는 불가피성을 말하고 있다. 말하자면 그리스도교 전통에 대한 비판으로부터 출발한 서구의 맑...
운영자 | 2021-10-02 23:21 | 조회 수 67
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- 혁명과 예수
- 혁명과 예수 1. 4ᆞ19와 혁명 4ᆞ19를 누가 일으켰는가? 학생이 일으킨 것이 아니다. 이승만과 그 집단이 일으켰다. 그가 끝끝내 정권욕을 부정으로 일관하지 않았던들 4ᆞ19는 일어나지 않았을 것이다. 혁명의 온상은 ...
운영자 | 2021-10-02 23:21 | 조회 수 53
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- 신학한다는 일
- 제2부 서구신학을 넘어서 신학한다는 일 1. 신학의 오솔길 오늘의 신학은 이미 전에 있었던 번지에 있지 않다고 말한다. 그러나 새로 이사한 번지는가르쳐 주려고 하지 않는다. 아마 정착지는 없이 계속 이동하기 때...
운영자 | 2021-10-02 23:21 | 조회 수 24
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- 종교고발
- 종교고발 1. 종교의 정의 종교를 고발하려면 먼저 근본적인 기초작업이 정확해야 할 것이다. 그것은 우선 종교에 대한 정의다. 다음은 고발자의 입장이다. 즉, 고발자가 어떤 입장에서 출발하느냐가 문제이다. 즉, 사...
운영자 | 2021-10-02 23:20 | 조회 수 37
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- 해방과 참여의 신학
- 특별대담 해방과 참여의 신학 이렇게 살다가는 부조리 자체에 그치지 않고 인류가 다 망한다는 급박한 종말의 위협을 앞에 놓고 사회개혁을 촉 구하는 것이지요. — 안병무 오늘날 신은 보다 나은 자유정의에로...
운영자 | 2021-10-02 23:20 | 조회 수 142
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