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전집

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List of Articles
[역사와 민중]     2. 민중운동의 태
[역사와 민중]     4. 교회론이 없는 마르코복음
[역사와 민중]     2. 예수시대의 민족해방의 노력들
[역사와 민중]         2) 체제에서 해방
[역사와 민중]         3) 증오, 복수에서의 해방
[역사와 민중]     2. 왜 마르코는 '만나자'는 약속만 남기고 붓울 놓는가
[생명을 살리는 신앙] 민중은 '환생'한 예수? (마르 6, 14-16)
[구걸하는 초월자] 하루살이는 걸러내고 낙타는 삼키는 놈들 (마태 23, 16-26)
[구걸하는 초월자] 제가 무엇인데 감히 (출애 3, 1-12)
[구걸하는 초월자] 무위와 신앙 (마태 6, 24-34)
[구걸하는 초월자] 결단은 수난의 각오다 (마르 3, 1-6)
[불티] 삶의 모순율
[불티] 민주주의 제일장
[불티] 해결해
[기독교의 개혁을 위한 신학] 자유와 예수
[기독교의 개혁을 위한 신학] 의식 종교와 사랑
[기독교의 개혁을 위한 신학] 전통(유전)과 하나님의 뜻
[기독교의 개혁을 위한 신학] 예수에 있어서 결혼과 이혼
[기독교의 개혁을 위한 신학] 신약에서 본 교회사의 한 단면
[기독교의 개혁을 위한 신학] 혁신과 보수
[기독교의 개혁을 위한 신학] 한국 교회의 예수 이해
[기독교의 개혁을 위한 신학] 한국 그리스도교의 자기혁명
[기독교의 개혁을 위한 신학] 공관서의 구원론
[기독교의 개혁을 위한 신학] 하느님의 선교
[우리와 함께 하는 예수] 오늘을 사는 청년 예수 (마르 2, 15-17)
[한국 민족 운동과 통일] 구라파에서 본 조국
[한국 민족 운동과 통일] 새 국면에 선 민족 통일과 기독교
[구원에 이르는 길] 고대 이스라엘 종족 동맹 (사사 5, 1-8)
[민중과 성서]     4. 예수를 따른 자들
[민중과 성서]     5. 마르코복음 안에 있는 어록
[민중과 성서]         2) 아포프테그마와 예수의 행태
[민중과 성서]     3. 마태오의 현실인식
[민중과 성서]         2) 길 잃은 양이 놓여 있는 현실
[민중과 성서]         2) 바리사이파가 주도하는 라삐 유다교와의 대결
[민중과 성서]     4. 이방인에 대한 관용의 한계
[민중과 성서]         1 ) 새로운 인식을 위한 운동
[민중과 성서]         2) 실천에 대한 몇 가지 제언
[민중과 성서]     2. 사울은 어떤 사람인가
[민중과 성서]     4. 왜 예수가 아니고 케리그마인가
[민중과 성서]     2. 갈릴래아
[민중과 성서]     3. 바른 인간공동체의 희망
[예수의 이야기]     8) 손익계산이 없는 세계
[예수의 이야기]     1) 민중과 더불어
[예수의 이야기]     2) 제자 선택
[예수의 이야기]     3) 예수의 시선이 머문 대상
[예수의 이야기]     4) 자유를 위한 투쟁
[갈릴래아의 예수]     예수를 향한 추구
[갈릴래아의 예수]     너무도 평범한 사람
[갈릴래아의 예수]     유다 사회의 민중
[갈릴래아의 예수]     예수가 만난 사람들
[갈릴래아의 예수]     민중사건으로서의 기적
[갈릴래아의 예수]     예수를 움직인 여인들
[갈릴래아의 예수]     예수운동의 적대자들
[갈릴래아의 예수]     예루살렘세력
[갈릴래아의 예수]     예루살렘세력과의 대결
[갈릴래아의 예수]     복음서와 예수의 수난
[갈릴래아의 예수]     예수의 민중운동
[민중신학을 말한다]     ‘사건의 신학’과 신학을 위한 신학
[민중신학을 말한다]     민중신학이 본 성서의 맥
[민중신학을 말한다]     예수공동체는 밥을 나누어 먹는 공동체였다
[민중신학을 말한다]     해방공동체 구현과 교회의 계층성 극복
[민중신학을 말한다]     유다교는 죄를 어떻게 보았나
[민중신학을 말한다]     사탄은 구조악이다
[민중신학을 말한다]     성령은 민중사건이다
[민중신학을 말한다]     요한이 잡힌 후에
[역사와 해석]     4. 십계명
[역사와 해석]     1. 예수의 시대상
[역사와 해석]         2) 낡은 질서와의 대결
[역사와 해석]         1) 바울로의 위치
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